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贯彻落实教育评价综合改革的要求，上海海洋大学坚持学生中心，本科教学工作引入第三方评估。有资源配置、质量监控、工作评价和教学事故处理等制度保障。目前学校在岗教授、副教授（不含当年退休）共441人，授课人数为425人，授课比例为96.37%。学校教授、副教授为本科生上课均超过90%以上。持续开展应届毕业生教育服务质量调查，2021届毕业生参与率67.41%，对学校的总体满意度为92.08%，对学校教育质量的满意度为90.83%。2023届毕业生对学校的总体满意度为95.21%，比2022届提升1.49个百分点。在专业建设方面，2021年工程教育认证实现新突破，机制专业获批通过；2023年，我校空间信息与数字技术专业通过工程认证，食品质量与科学、电气工程及其自动化2个专业工程认证申请获受理。能源与动力工程、建筑环境与能源应用2个专业举行ASIIN专业认证专家见面会。2021年9月在上海市地方高校中率先面向全体学生开设《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》。

学校语言文字管理和使用规范，师生普通话水平测试成绩达标。2021年共组织5场2564人普通水平（免费）测试，二级乙等以上通过率95.28%，开展全国第三届中华经典诵写讲大赛、第五届上海海洋大学诗词大赛等活动，共获得各类奖项40余项，学校在上海赛区获奖数量名列前茅，获评优秀组织奖。进一步加强语言文字工作管理，每年学校举办宣传推普周活动、与文明办协作，开展“啄木鸟”纠错行动，取得了积极反响。2023年上半年普通话水平测试，学校共举行了4场1881人（免费测试）。

服务国家战略和上海城市发展。2021年上海海洋大学组织开展新一轮“双一流”建设我校整体建设方案和一流学科建设方案编制工作。科学有序的开展建设方案编制工作，提出上海海洋大学2021-2025年高水平地方高校规划建设目标，细化五大建设任务和五大改革任务具体举措，提出建设预期成效。

三年来，学校围绕“水域生物资源可持续开发与利用和地球环境与生态保护”学科主线，坚持特色发展，以水产世界一流学科为引领，做强做优水产一流学科系统下的水产种质资源、水产高效绿色养殖、远洋渔业科学与技术等多个学科领域，初步形成以水产高峰、海洋科学高原和食品科学与工程为“攀峰筑原”、近海生态环境安全与可持续发展、全球海洋渔业治理为“交叉协同”、前沿科学和协同创新为“创新策源”的高水平学科建设系统。

学校坚持学科-专业-学位点“三局同布”原则，完善学科专业动态调整机制，优化学科专业学位点布局。现有4个一级学科博士学位授权点、14个一级学科硕士学位授权点、8个专业硕士学位授权点，3个博士后科研流动站。拥有国家一流建设学科1个、上海高校高峰高原学科3个、上海高校一流学科3个、省部级重点学科9个。植物与动物科学、农业科学、环境/生态学、工程学、生物与生物化学等5个学科进入ESI全球前1%行列。水产和食品科学与工程学科在全国第四、五轮学科评估中分别连续获A+、B+评级。海洋科学学科从第四轮B-上升到第五轮B。现有本科专业44个，其中国家级一流本科专业建设点8个、市级15个，国家特色专业5个，获得IFT食品专业国际认证专业1个，通过中国工程教育认证专业4个、欧洲ASIIN本科工程认证专业2个。

上海海洋大学本科督导教学工作条例.doc