基层党建

基本指标

基层党建
当前位置：首页基本指标坚持党的领导落实主体责任基层党建

强化基层党支部的“政治堡垒”作用。认真抓好基层党组织建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，对于执行党的政策，贯彻党的方针策略，保证社会主义现代化建设方向，全面建设小康社会起着决定的作用。整合党建资源，强化支部建设。坚持把党的政治建设摆在首位，紧紧围绕支部工作的职责和使命，突出强化支部建设，不断规范和完善基层党组织工作。积极引导党员在工作实践中牢记党的宗旨，遵守党的章程，充分发挥先锋模范带头作用。不断地加强学习和调研，发现和总结支部工作中的好思路、新做法，进行优化运用，促进基层党组织优势互补、协调发展。注重抓好党员模范作用的发挥。加强党员作风建设，使党员干部的一切行为都受到党的严格监督和管理，规范工作和生活行为，树立良好形象，切实提高基层干部队伍的执政素质和领导水平。认真落实党风廉政建设责任制，加强防止腐败的制度建设，完善反腐败的领导机制和工作机制，从源头遏制和预防腐败的滋生和蔓延。创新教育模式，全面提高党员思想素质。坚持思想教育与新形势、新任务相结合，与党员的的思想实际相结合，与提高班子成员思想理论水平和领导能力相结合。坚持理论学习，树立社会主义荣辱观，积极开展主题实践活动。

强化工作机制，充分发挥基层党组织堡垒作用。印发《上海海洋大学学院党组织建设标准（试行）》《上海海洋大学基层党支部建设标准（试行）》，坚定不移推进全面从严治党向基层延伸，坚持以提升组织力为重点，突出政治功能，推动各基层党组织全面进步全面过硬，基层党组织凝聚力战斗力显著增强。在疫情防控等急难险重任务中，各基层党组织积极发挥战斗堡垒作用，广大党员发挥先锋模范作用，在大战大考中交出了合格答卷。

认真贯彻执行《中国共产党发展党员工作细则》，上海海洋大学党委将发展党员工作列入年度党政工作要点、二级党组织目标责任书，抓好“五个阶段”，规范工作制度；搭建“四个平台”，突出特色补好短板；管好“三个群体”，健全工作机制；把好“两个关口”，聚焦工作难点，提升工作水平。

抓好“五个阶段”，规范工作制度。1.校党委专题研究发展党员工作。年初校党委召开专题会议研究部署发展党员工作，着力激活发展党员的源头，努力改善党员队伍结构，不断探索发展党员方式方法，梳理工作中可能出现的问题，制定相关措施，抓好责任落实，确保任务完成。2.严格发展党员工作操作程序。把好入党积极分子确定关、入党积极分子培养关、发展对象确定关、预备党员教育考察关、预备党员转正关，通过完善二级党组织自查互查、校级抽查、通报等制度，不断完善党员发展、转正工作的监督检查机制，党委组织部、学生工作部、研究生工作部、基层党委（直属党支部）和党支部齐抓共管，全面提高工作的规范性。3.加强对基层党组织的工作指导。通过走访基层学院，及时了解基层组织困难和问题，围绕发展党员工作的各个环节容易出错的细节组织开展交流、研讨，提高业务水平。

构建“四个平台”，突出特色补好短板。1.构建学习教育平台。精心策划党校培训方案，依托上海红色资源等党性教育基地，运用灵活多样的方式，加强引导入党积极分子和广大党员坚定信念，勇担使命。依托学习强国平台进行常态化学习教育。2.构建监督平台。通过会议列席、材料抽查、材料互查等途径，加强对入党积极分子的培养、发展对象的确定、预备党员的接收等重点环节把控，把监督贯穿于发展党员各阶段始终，组织专题检查调研，对发现的问题进行逐一反馈，要求各二级党组织举一反三，确保发展党员工作程序完整、材料合规。3.构建服务平台。推进教卫系统示范性党建服务中心建设，立足学生生活社区，以思政工作与党建工作融合为着力点，增强党建服务中心的服务功能，加强对入党积极分子、党员的教育培养，进一步提高党员和入党积极分子的政治意识，打造党建服务品牌，把党建服务中心建成党史学习教育新阵地和党员培养新平台。4.构建宣传平台。依托微信群、微信公众号、校园网等，发挥新媒体平台在党建育人、组织育人中交互性强、传播快的独特优势，加大师生层面的树典立标和宣传工作，做好入党积极分子和发展对象的线上思想引领工作。

带好“三个群体”，健全工作机制。1.完善党务人员工作培训机制。以主题培训和“头雁讲堂”研讨交流、组织员沙龙和工作例会为载体，加强对专职组织员、党支部书记、支委的业务培训，从思想上提高对发展党员工作重要性的认识，增强责任意识，严格履行程序，进一步提升基层党务工作者业务水平和综合能力素质，不断推进党建工作制度化、规范化和科学化，夯实党建工作基础。2.进一步完善对入党积极分子、发展对象和预备党员的培训。完善《中共上海海洋大学委员会党校管理办法》和《中共上海海洋大学委员会党校教师聘任与管理办法》，进一步规范和加强对入党积极分子、发展对象、预备党员和正式党员的教育管理，突出政治上的先进性、思想上的纯洁性，切实保证培训效果。

把好“两个关口”，聚焦工作难点，提升工作水平。1.严把“入口关”，严格党员发展标准。通过谈话培养、查阅有关档案资料、广泛征求意见等形式，考实考准发展对象的入党动机、政治觉悟、思想动态、道德品质、遵纪守法等情况，全力将政治上坚定、思想上可靠的先进分子培养入党。以党建带团建，指导校团委不断完善团员推优制度，规范“推优”程序，强化培养过程，夯实“推优”工作基础，提高“推优”能力，强化“推优”质量。通过探索在学生社区和社团，建立特设党支部，把党建阵地延伸到学生园区、学生会、学生社团空间之内，让党建工作融入学生日常各项活动中。2.严把“质量关”，优化党员队伍结构。积极引导大学生中的优秀分子积极向党组织靠拢，不断加大在高知识群体中发展党员培养、储备力度，协同发挥好党委教师工作部功能，统筹做好教师思想政治教育工作，聚焦高标准，从源头抓结构。积极推进教工党支部和学生党支部融合，推荐优秀青年教师担任入党积极分子培养联系人和入党介绍人，将学业指导、就业帮扶与党员教育管理工作有机结合，推进党员经常性教育管理。

与时俱进，转变工作思路，做好高知群体政治吸纳工作。上海海洋大学积极开展专题研讨，促进各级党组织提高认识，将高知群体党员发展工作列为重要任务来抓，遵循高学历高层次拔尖人才、海外归国人才、学术骨干等高知群体的特点和成长发展规律，转变工作思路，变“坐等上门”、“等待成熟”为“主动联系、积极引导”、把解决思想问题与实际问题结合起来，加大人文关怀和组织感召力度，主动关心关爱高知群体教师，尤其是关心他们的教学、科研、工作、生活等，春风化雨式地教育引导他们。

优化培养方式，完善考察方法。建立校院两级党员领导干部与高知群体教师“一对一”培养联系制，学校党员领导带头联系1名优秀高知群体教师，院系党员领导、教研室党员主任，学科、项目、平台党员带头人“一对一”联系高知群体教师，定期加强对高知群体的跟踪引导，重点培养学校高层次人才、海外留学人员、副高以上职称、博士以上学历等高知群体教师。培养考察时将政治标准放在第一位，在保证坚持发展程序和原则的基础上，不拘泥于书面汇报、集中培训方式，可用口头思想汇报替代书面思想汇报，通过安排听党课，参加党内有关活动，分配一定的工作等方式替代集中培训，通过撰写心得体会，调研报告等方式代替闭卷结业考试。

选树优秀典型形成榜样引领。榜样引领是做好高知群体发展党员工作的重要抓手。大力实施“双带头人”培育工程，选拔高职称、高学历教师党员特别是海归教师党员担任党支部书记，充分发挥他们在爱党爱国、服务群众、教书育人、科技创新等方面的先锋模范作用，将他们培养成党建和业务双融合、双促进的中坚骨干力量，既做“优秀共产党员”“先进党务工作者”，又做“教学名师”“育人模范”“科研标兵”，不断扩大他们对学校、社会的影响力和贡献力，形成对高知群体的强烈示范效应和带动作用，吸引更多的高知群体教师向党组织靠拢。

落实党务公开制度。保障党员知情权、参与权、选举权、监督权。学校高度重视党务公开工作，设有党务公开工作领导小组，校党委书记任组长。2023年，根据《党务公开网站改版建设方案》，学校党务公开网站经改版后正式上线，新版党务公开网站网页界面简洁清晰，公开栏目重点突出，即提升了网页的美观性、时效性，同时设立书记信箱，在网站显著位置进行公告，保障了师生群众对党务信息的知情权和监督权，及时回应师生诉求。围绕党务公开网站存在的突出问题，重点在一下三个方面进行了完善：精简站点，建立校、院二级党委的党务公开网站，取消党支部一级的党务公开站点；修改目录，注重党务公开与政务公开等的衔接联动，统筹各层级、各领域党务公开目录，取消重复项，或者以链接的方式互通互联，减轻维护成本；完善归口管理，学校党务公开主站由组织部负责日常管理，各部门设置联络员制度负责党务信息公开，进一步明确党务公开内容的标准，确定党务公开内容的合理宽度。

上海海洋大学党员发展实施细则.doc