校宣传思想文化工作会议后，水产与生命学院、海洋科学学院、信息学院等学院牵头，分别于4月15日、19日在各学院会议室就我校宣传思想文化工作召开专题讨论会。校领导何雅、吴建农，生命、海洋、信息、工程等学院负责人、宣传委员、辅导员、教师代表，学生处、外事处、宣传部、财务处等部门负责人参加讨论。
讨论会上，大家围绕《关于进一步加强和改进宣传思想文化工作的实施建议（征求意见稿）》、《关于加强和改进意识形态工作的实施意见（征求意见稿）》、《意识形态工作任务分解方案（征求意见稿）》三个文件充分展开讨论，对文件涉及部分举措的细化、任务分解的再精确等提出了意见和建议，并从思想认识、方式方法、队伍建设等方面就进一步改进和加强我校宣传思想文化工作进行了详细的讨论。
学生工作部（处）部（处）长夏雅敏认为，宣传思想文化工作和意识形态工作的难点在于落实问题，4月14日的会议文件将意识形态工作的任务进行了分解，明确了工作的措施、边界和各个部门的职责、分工，对于宣传思想文化工作和意识形态工作的落实具有积极作用。在工作的落实过程中，要注意三点：一是要把宣传思想文化工作与学院的日常具体事务工作相结合，从学院的工作实际出发，做好宣传思想文化工作和意识形态工作。二是要将宣传思想文化工作与德育工作相结合，推进德育工作的开展，构建和完善“全员育人”的德育体系。课程导师（班主任）工作、教师课外指导工作等的具体要求和考核管理办法，都在文件中得到了落实和明确。三是要加强对意识形态领域的引导和管理，确保学校和学院意识形态领域的安全。
海洋科学学院党委书记江卫平指出，当前大学生群体出现思想认识多元化、价值判断复杂化的趋势，特别是一些错误思潮和观点极易对学生的思想和行为产生负面的影响，因此要切实增强大学生思想政治教育的针对性和有效性，加强对当前多元化思潮的引导。宣传思想文化工作能否真正“强”起来，关键在于是否具有“硬”措施，要强化宣传思想文化工作和意识形态工作的措施，狠抓落实。同时，宣传思想文化工作要在“守住底线”的同时“主动占领”、“开辟新阵地”，以积极的姿态开展宣传思想文化工作和意识形态工作。
信息学院教师谢霞冰提出，可以建立倒逼机制推动学风建设工作的落实，用日常的教学工作来辅助思想政治教育工作，利用有效的措施将两者有机的结合起来。可以通过设计合理的考核机制，鼓励学生参与各种科创项目，在推动学风建设的同时，加强宣传思想文化工作和意识形态工作，从而形成两者的良性循环。
工程学院李陆嫔结合自己的工作实际，从辅导员工作的亲身经历出发，指出学风建设对于思想政治教育工作的重要性，在丰富思想政治教育方式方法的同时，要特别注意加强学校和学院整体学风的改进，狠抓学风，教师以身作则，树立教师的权威，将意识形态工作与学生的专业教育工作相结合。
宣传思想文化工作事关党对高校的领导，事关全面贯彻党的教育方针，事关中国特色社会主义事业后继有人，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，具有十分重要而深远的意义。通过讨论，大家统一了思想，增强对新时期做好高校宣传思想文化工作重要性的认识，明确了开展宣传思想文化工作的重要意义和任务，对于下一步群策群力，更好地推进我校宣传思想文化工作有着重要的意义。