12月23日晚，我校第二期思想政治理论课《中国近现代史纲要》教学实验课——超级大课堂在图文中心104报告厅再次开课。此次超级大课堂作为2014年度上海高校思想政治理论课教学改革试点项目“《中国近现代史纲要》课教学方法的探索与实践“的阶段性成果，内容及形式较上一期更为完善和充实。同时也首次将专业课教师、校外专家纳入参赛教师团队中，旨在推动思想政治理论课的教学改革，增强思想政治理论课教学的吸引力和时效性。
本期超级大课堂聚焦的主题为“新中国的成立使亿万人民站了起来，崛起的中国将如何影响世界”。社会科学部《中国近现代史纲要》课程组教师祝启忠、陈光和邹晓昇带领三支团队围绕这一主题，通过“课堂好声音”、“问题面对面”的形式进行阐释和解答。他们分别从国民素质、海洋权益以及中国国际地位等现实热点问题入手，不仅在宏观概念上回应学生的疑问，更将这些知识点升华为思想理念，与海大的精神相结合，思想的互动与碰撞不时地将超级大课堂推向高潮。
在“思政锐观察”环节，上海交通大学特聘教授陈锡喜进行现场点评，他对我校近年来的思政课教学改革给予了高度评价。他认为此次超级大课堂充分体现了中宣部和教育部的五十九号文件，是对思想政治理论课教学改革的深入探索。现场的教师团队将理论热点和现实话题整合，在基本知识的基础上，将理论上升为理念，体现了阶梯课堂的新型教学模式。同时，他认为这种以问题为中心来组织教学内容的开放式课堂，很好地贯彻了教育部思政课建设的指导思想，提升了思想政治理论课教学的有效性和针对性。最后，陈锡喜教授对活动形式和内容提出了宝贵的建议，并对我校超级大课堂的未来发展给予了更大的期待。
校党委副书记、副校长汪歙萍对此次超级大课堂的精彩展示给予了充分肯定，她认为超级大课堂从形式、方法和队伍建设等方面，都是一次宝贵的探索和创新。她希望社科部全体教师能积极抓住教育教学改革的机会，将这些丰富多彩的模式凝聚成合力育人的长效机制，积极回应学生的关切，满足不同层次学生对思想政治理论课的要求。
经过现场400余名师生和专家的投票，副校长吴建农宣布陈光团队当选“优秀团队”，程裕东校长为优秀团队颁奖。上海电机学院马克思主义学院院长何小刚和学校相关处室负责人应邀担任评委。
活动结束后，现场的教师和同学们纷纷表达了参加此次超级大课堂的感受。我校海洋科学学院副院长高郭平教授说：“思政课超级大课堂是一个师生的舞台，老师既是导演，也是主演；学生既是观众，也是主演。通过角色的分配和扮演，将学生请进戏里，不仅仅是简单的提高学生参与教学的程度，而且也是通过学生吸引学生，通过学生传播知识和真理的一种尝试，创意很好，是一种创新。上海海事大学文理学院教师李秀芳说：“这种尝试有利于调动学生的积极性，同时也对教师的教学水平和临场应变能力提出了更高的要求”；海洋科学学院党委副书记蒋莉萍说：“超级大课堂将思想政治理论课的主渠道与日常思想政治教育的主阵地相结合，形成了思想政治教育的整体合力,增强了教育的针对性和实效性。第一次参加超级大课堂是作为观众观摩，给我感触最深的是第二次的参与过程，也就是成为了‘超级大课堂’的‘主演’，参与过程也是提高自身思想政治理论素养过程，希望今后能加强思想政治理论课教师与辅导员的深度融合。”工程学院团委副书记邹明明说：“非常荣幸能够作为邹晓昇老师团队的一员，这样的教学形式非常新颖特别，课堂讨论的内容、话题更具体、更有针对性。同时，课堂呈现的方式也改变了传统的一对多、单向传授的形式，变得更灵活、更生动，各位老师也都高度重视，认真地做了大量的准备工作。最重要的是，超级大课堂让同学们更主动、更积极地参与到教学活动中来，我感到非常有意义。”工程学院2014级物流工程2班学生胡令斌说：“这段时间，通过与老师和同学们的交流，我学习到了许多原先不知道的知识，他们让我对国家的领土主权与完整有了更深刻的认识，也感受到了作为一名大学生身上所肩负的重担，我们要通过不断的学习来的充实自己，为国家奉献自己的一份力量。”
（撰稿：王茜、孔维刚；摄影：林侃）